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澳大利亚考研几年

  澳大利亚是发达的资本主义国家,整个国家大家教育水平一直保持在世界领先水平,随着澳洲留学政策的不断放宽,去澳洲留学的学生也将越来越多了。澳大利亚考研几年?澳洲承袭英联邦教育体制,硕士课程有授课型和研究型两种类型,分别对应不同的学制安排,学制一般在1-2年。下面教外留学就为您详细的介绍一下。

 澳大利亚考研几年

  澳大利亚考研几年

  作为南半球最发到的国家,澳大利亚一直是众多中国学子首选的热门留学国家。澳大利亚的研究生分为授课型(Coursework Master)和研究型(Research Master) 两类。其中Coursework Master是以授课为主,但如果是2年的课程,一般有至少一学期以上的时间用于一些比较浅的研究;Research Master,主要是导师给一个课题,在规定的时间内(1-2年)完成研究任务,基本上不用上课,一入学就进入课题组开始研究的准备。一般情况下,中国留学生选择的是授课型研究生,这也跟我们国内的研究生类型比较相像。

  澳大利亚大学的硕士课程有1年、1.5年、2年的不同学制,同样是攻读硕士学位,学生如何考虑学制年限的选择呢?教外留学建议从以下角度考虑:

  首先是能承担的时间、资金成本。例如,费用不太充裕或不能离开本地时间太长的学生,当然积极考虑攻读1年学制的硕士:第一学期的课程学习达到学校规定的成绩档次(如80%或以上的成绩),才能进入第二学期的修读学位阶段。1年制的课程优点是能快速取得学位,风险因素是第一学期的成绩压力很大,再者是留学的经历不多,刚适应了新环境又得赶着回国了。

  第二是需要获得充分的留学经历和锻炼。应届学生大多有家庭作为其经济支持,且年轻,留学经历能使其在新的文化环境锻炼成长,教外留学建议大家选择1.5-2年的课程会更合理。第一年修课,第二年做1-2个毕业设计,或做论文。两年的课程其实会使学生真正在学术上有收益,有足够时间培养外语能力,成绩压力也相对较小。

  第三是考虑技术移民。澳大利亚的移民政策是留学生读书满2年可以开始申请技术移民。所以1.5年毕业的课程,意味着你是考虑尽早回国就业,希望移民就要选2年的课程。例如,埃迪斯科文大学的会计硕士课程,有1.5年修完的,也有2年制的。学制灵活,适应不同学生的需要。

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 澳大利亚考研几年

  澳大利亚考研申请需要考虑的几个问题

  1、专业设置

  从类别来看,澳洲大学的硕士课程专业可分成6个大类、30个小类。6个大类分别是文科、商科、理科、工科和医学;每个大类又分若干个小类专业,如文科专业可分成传媒、教育、翻译、社会工作等。

  2、学校录取的可行性

  澳洲大学硕士课程的录取标准,以学术要求、IELTS成绩为主。申请人能否被学校录取取决于这两个方面,其次要查看申请人学历背景下的专业背景。澳洲八大 名校的商科类硕士课程,对中国学生的大学成绩和大学背景设定了明确的要求。211大学的毕业生,本科平均成绩在80分,非211的学生本科平均成绩在85 分。这类学生,可以申请到悉尼大学、新南威尔士大学等。

  3、课程模式

  影响专业课程竞争力的因素是多方面的。以工程专业为例,我们判断某个大学的工程专业课程是否具有竞争力,可以综合考虑和分析这个大学的综合排名、工程学院的研究实力(有无诺贝尔奖获得者、工程学院的规模师资、学生人数等)。

  4、大学竞争力

  大学竞争力首先表现为大学的综合排名,可分成国内排名和国际排名。澳大利亚的39所大学可分成教研类的8所大学和教学类的31所大学。根据“The Good Universities Guide”提供的数据,澳大利亚科研成果排名前八的大学正好就是综合排名前八的大学。

  5、地区优势

  去大城市留学,往往会大学选择较多、亲朋好友多、地处繁华、打工机会多;去中小城市留学,往往语言环境好、学习氛围好、生活费用也比较便宜。另外,值得一 提的是,在现行的澳大利亚技术移民的打分体系下,如果申请人在澳大利亚边缘地区或人口低增长城市(如阿德莱德大学,塔斯玛尼亚)留学满2年,可以获得5分 的额外加分;如果你在申请移民时,IELTS成绩考不到4个单项都是7分,5分的额外加分可能会起到关键的作用。

  6、就业前景

  根据专业的背景不同,学生们可以选择当地比较紧缺的职业,例如工程、教育、IT等相关领域。澳洲也有professionalYear,这样可以让学生在 毕业之后,通过这个职业一年的学习,对职业规划和实践操作都能有更多的认识和领悟。但凡满足两年全日制学习的学生,均有机会获得留在澳洲18个月的延长签 证,将有更多的就业和锻炼的机会。

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